SUPERVISI PEMBELAJARAN

Supervisi pembelajaran di SMP Negeri 4 Panarukan dilaksanakan sebagai upaya peningkatan mutu proses belajar mengajar di kelas. Kegiatan ini dilakukan secara terencana dan berkesinambungan oleh kepala sekolah bersama tim supervisi dengan tujuan memberikan pembinaan profesional kepada guru. Melalui observasi langsung, diskusi reflektif, serta umpan balik konstruktif, guru didorong untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang inovatif, berpusat pada peserta didik, serta sesuai dengan prinsip Kurikulum Mendalam. Hasil supervisi menunjukkan adanya peningkatan dalam perencanaan pembelajaran, pelaksanaan kegiatan belajar, serta penggunaan media dan asesmen yang lebih variatif. Dengan demikian, supervisi pembelajaran menjadi sarana efektif dalam meningkatkan kompetensi guru dan kualitas pendidikan di SMP Negeri 4 Panarukan.